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宜兴市聋哑学校2001－2002学年度第二学期德育、少先队工作计划

指导思想：

        以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指针，进一步落实第四次全国少代会精神，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强聋哑学生的思想道德教育，紧紧围绕学校的中心工作，以培养“四有”接班人为目标，以爱国教育、思想道德教育为重点，以德育常规活动为抓手，以德育科研为载体，积极推进德育现代化工程，增强德育工作的实效，全面实施素质教育，全面提高学生的素质。

主要工作：

一、继续深化爱国主义教育。

        爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会前进的巨大力量，深入进行爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的必由之路。本学期要充分利用中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》这一有利契机，结合学雷锋、缅怀革命烈士等教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把爱国主义教育贯穿到各项活动之中。具体安排如下：

        1、认真开展以弘扬中华民族传统美德为主题的读书教育活动。本学期将根据市教育局读书教育活动的要求，在全校学生中开展贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的读书教育活动，在少先队大队部的统一安排下，通过征文、演讲、讲故事、报告会、知识竞赛，主题班（队）会活动等形式加强学生的思想道德建设。

        2、开展“学雷锋精神，做四有新人”的主题教育活动。以学雷锋活动为突破口，采取讨论会、征文等形式开展“学习雷锋精神，建设精神文明”研讨活动，帮助队员明确“为什么要学习雷锋精神？向雷锋学习什？”么等问题，提高队员学习雷锋的积极性、主动性和自觉性。各中队要积极组织队员开展形式多样的学雷锋活动，大队部将在各中队开展活动的基础上，参加市教育局组织开展的评选学雷锋积极分子、学雷锋标兵和学雷锋先进集体的活动。

        3、开展“手拉手”和“身边的希望工程”活动。在本学期中，大队部将组织全校学生做好以下二件事：一是积极与市内普通学校的中队相联系，通过“手拉手”的活动，使我校学生进一步感受社会的温暖以及生活的自信心。二是号召家庭宽裕的学生通过“希望工程”基金的募集活动，关心身边的贫困学生，给他们以温暖，倡导良好的社会风尚。

        4、组织队员祭扫革命烈士墓，参观《革命历史陈列馆》，使学生进一步了解宜兴的过去，培养队员的民族自豪感、自信心、责任感。

二、强化日常行为规范教育和法制教育。

        1、日常行为规范的教育和训练，是对队员进行思想道德教育的最基本环节。本学期将继续开展“争创星级标志牌”“争创文明礼仪班”的规范学训活动，做到一月一重点，每周一要点，通过查评，抓准弱点，反复教育，强化训练。在本学期中，根据教育局的有关要求，号召全校学生积极开展“行为规范教育先进学校”的争创活动，各班在加强学生日常行为规范教育的同时，从实际出发，分别制订切实可行的教育训练措施，坚持全面要求，分步实施，严格训练，要求学生不仅熟记规范内容，并能将规范内容内化为自身的行为。大队部将制订具体的考核细则，在期末评选规范教育先进班级。

        2、加强法制教育，提高学生的法纪素质也是学校德育工作十分重要的内容。根据学生的实际情况，本学期将做好以下三点：一是通过图片展览和电视录像，在学生中广泛开展《末成年人保护法》、《治安处罚条例》、《义务教育法》等法律法规知识的学习教育活动，二是邀请校外法制辅导员定期来校作法制教育的讲座，三是在学生中开展一次法制知识的调查。

三、深入德育工作的研究。

        1、深入进行德育科研。

        德育科研是学校德育工作的重要内容，是增强德育工作的针对性和实效性的有效形式，也是推进德育现代化工程的重要手段。全体教职工要进一步增强德育科研的意识，以德育科研促进学校的德育工作。在本学期中一是继续召开一月一次的班主任会议，深入学习和研究德育工作的有关精神和理论；二是全面开展德育子课题的研究；三是认真做好年度德育论文的评比推荐工作。

        2、加强少先队工作的研究。

        少先队的工作也是德育工作的一块重要的阵地。在本学期中少先队大队部要深入研究，确定1~2个课题，充分发动全体少先队员利用队的活动组成课题小组，在辅导员的指导下，去确定行动计划，去观察、联系、走访、调查、收集资料，并以此为基础，初步形成观点和结论，从而真正发扬少先队组织的巨大教育功能，使我校的少先队工作在原有的基础上再上新台阶。

        3、注重学生的心理健康的研究。

        心理素质是人的全面素质的重要组成部分，是培养未来社会人才素质的一项十分重要的内容。本学期将继续开展对学生的心理健康教育，进一步完善心理咨询室，举办心理健康教育讲座，开辟黑板报的心理专栏。对各班主任每月进行一次心理健康知识的学习，努力培养学生健康向上的心理素质。

四、优化德育队伍建设。

        1、继续开展“塑造师德形象，提高育人水平”的师德建设工程，组织全体教师认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，以及《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高教师的思想道德素质和理论修养。

        2、班主任队伍是德育队伍的骨干力量。本学期将着力开展好以三项工作：一是继续召开一月一次的班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平；二是组织部分优秀班主任参加市教育局举办的优秀班主任培训班；三是继续推行班主任月考制，坚持每年评选优秀班主任，以彰先励后。

        3、校外辅导员队伍也是一支德育的生力军。在本学期中将密切与校外辅导员相联系，邀其参加学校内的活动，作相关的讲座或报告，切实加强对学生的教育和指导。

五、常规工作：

        1、一月一次班主任工作例会。

        2、一月一次法律教育或心理教育讲座（可结合国旗下讲

话）。

        3、一月一次文明礼仪班的评比。

        4、一周一次四星级班级的评比。

        5、每周一举行升旗仪式（雨天除外）

        6、坚持每天晨检，午后抽检。

        7、各班公开一节晨会课，提供一次班队活动观摩。

六、每月工作安排：

        二月份——新学期、新目标

        1、总结寒假生活，评选优秀分子。

        2、制订班队工作计划。

        3、出好大中队板报，完善班级布置。

        4、召开三岗检查人员会议。

        三月份——学雷锋，树新风

        1、各班开展“学雷锋精神，做四有新人”的活动。

        2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

        3、植树节号召全校学生每人为家乡植一棵树。

        4、邀请校外辅导员作法制讲座。

        四月份——缅先烈，学精神

        1、清明前夕，组织师生祭扫烈士墓。

        2、观看革命传统影视片。

        3、组织春游远足活动。

        4、开展以弘扬中华民族传统美德为主题的读书教育活动。

        五月份——练本领，学创造

        1、开展“手拉手”和“身边的希望工程”活动。

        2、助残日活动。

        3、第八届校园文化艺术节。

        六月份——勤复习，乐迎考

        1、“六一”庆祝活动。

        2、行为规范训练先进班级的评比活动。

        3、积极复习迎考。

        4、班队工作总结。

        5、表彰各类优秀学生。

        6、布置暑假生活。

        以上计划将根据实际情况作适当调整。